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子供の成長段階において、２歳児は自我が芽生え、感情のコントロールが未熟であるため、癇癪を起こすことがよくあります。

しかし、これは一時的な現象であり、適切な対応とサポートを通じて、癇癪の頻度を減らすことができます。

この記事では、癇癪の原因・典型的な行動・対応方法、母親へのサポートに焦点を当てて、癇癪について詳しく説明します。

癇癪とは？

癇癪（かんしゃく）とは、主に幼児や子供が感情の制御が難しいために、怒りやイライラなどの感情を爆発的に表現する現象を指します。幼い子供は感情を適切にコントロールできないため、ストレスや欲求不満が原因で突然癇癪を起こすことがあります。

癇癪の典型的な症状
・泣き叫ぶ・激しい泣き声
・蹴ったり叩いたりする
・物を投げたり壊したりする
・無理やり地に座りつけられる
・過呼吸になる

泣き叫ぶ・激しい泣き声

子供が我慢できないほどの感情を抱えるため、激しい泣き声や叫び声を上げることがあります。

適切な対処法
→母親は冷静さを保ちながら子供の感情を理解しようと努めます。子供に対して「泣いているね」と声をかけることで、子供が感情を受け入れやすくなります。抱きしめたり、手を握ったりして、子供に安心感を与えることが大切です。

蹴ったり叩いたりする

子供が感情のままに身体的な行動に出ることがあります。他人や物を蹴ったり、叩いたりすることがあるかもしれません。

適切な対処法
→子供が暴力的な行動をとっている場合、母親は子供の安全を確保することが最優先です。子供が他者や自分自身を傷つけることを防ぐため、子供を安全な場所に移動させるか、必要に応じて抱きかかえることで暴力行為を制止します。

物を投げたり壊したりする

怒りやイライラが頂点に達すると、周囲の物を投げたり壊したりすることがあります。

適切な対処法
→子供が物を投げたり壊したりする行動は、感情の爆発によるものです。母親は子供に物を投げる行為をやめさせるように注意深く誘導します。代わりに、子供が感情を表現する方法としておもちゃや絵を使ってコミュニケーションを促すことが有効です。

無理やり地に座りつけられる

母親や周囲の大人が子供を落ち着かせるために、無理やり地に座らせたり抱きしめたりすることがあります。

適切な対処法
→子供が地に座りつけられることでより感情を高ぶらせる場合があります。母親は子供を強制的に座らせるのではなく、落ち着くまで自分のペースで時間をかけさせることが重要です。子供が自ら座るのを待つか、適切なコミュニケーションを通じて落ち着かせるように導きます。

過呼吸になる

癇癪が激しい場合、子供は過呼吸を起こすことがあります。息が荒くなり、苦しそうな状態になります。

適切な対処法
→過呼吸になった場合、母親は冷静さを保ちながら子供に対して深呼吸を促すことが大切です。母親自身がリラックスした様子を見せることで、子供に安心感を与えることができます。息を整えるために、子供と一緒に深呼吸を行いながらリラックスさせるように努めます。

癇癪は、子供の感情の発達と個性に関連しており、一時的なものであり成長段階の一部として考えられます。多くの場合、子供が感情のコントロールや社会的なスキルを学んでいくうちに、癇癪は次第に減少していきます。

重要な点は、母親が冷静さを保ち子供の感情を受け入れることです。感情を無理に抑えるのではなく、子供の感情を理解し、受け止めることで子供は安心し、癇癪の頻度が減ることがあります。

母親が積極的にコミュニケーションを取り、子供の感情を理解しサポートすることが大切です。

癇癪を起こしている時、どうすればいいの？

癇癪は、２歳の子供にとって非常に一般的な振る舞いであり、子供が自己制御能力をまだ十分に持っていないために起こることがあります。こうした振る舞いに対して冷静に対応し、子供が適切な方法で感情を表現できるようサポートすることが重要です。

以下に、癇癪に対処するための具体的な３つの方法をご紹介します。

明けない癇癪はない…
子どもにイライラしてもがんばりましょう！

１．冷静に対応する

子供が癇癪を起こしたときには、母親が冷静でいることが重要です。感情的にならず、怒ったり叱ったりするのではなく、落ち着いて対応しましょう。母親が冷静でいることで、子供は安心して感情を表現できる環境が整い、自己制御の発達を促進することができるでしょう。

また、冷静な対応は母親自身のストレスを軽減し、より建設的なコミュニケーションを築くことにもつながります。

冷静に対応するための５つのポイント
１．自分の感情を抑える
２．深呼吸やリラックスして心を落ち着かせる
３．少し離れて静かな場所で待ち、距離を取る
４．原因を考え、将来的な癇癪を予防する
５．長期的な視野を持ち、感情のコントロールをする子どもの成長を意識する

２．言葉で伝える

子供が２歳の段階では、言葉で感情を完全に表現することは難しいかもしれませんが、母親が感情を言葉で説明することで、子供の感情理解を促進することができます。言葉で感情を伝えることで、子供は自分の感情を認識し、他人の感情も理解する力を育むことができます。

言葉で伝える５つのポイント
１．質問を通じて感情を理解する
　　例）「怒っているの？」「悲しいの？」「嬉しいの？」といった質問を通じて、子供の感情を理解しようとする
２．感情の名前を教える
　　例）「これは怒りの気持ちだよ」「これは悲しい気持ちだね」と言ったりすることで、子供は感情とその名前の関連を理解しやすくなる
３．共感を示す
４．言葉で感情を伝える
　　例）「ママは嬉しいよ！」「ママはイライラしているけど、落ち着こうね」といった具体的な言葉で自分の感情を伝える
５．ジェスチャーや表情を使う

３．毎日のルーティンを意識する

毎日のルーティンやスケジュールは、子供の安心感や予測可能性を高めるのに非常に重要です。子供は環境が予測可能であることで、自己制御を促進し、不安やストレスを軽減することができます。特に２歳の子供はまだ自己制御が難しい段階であるため、規則正しいルーティンが役立ちます。

毎日のルーティンが子供の癇癪を起こしにくくする４つのポイント
１．定期的な活動…朝は特定の時間に起きて食事をとり、遊ぶ時間、昼寝の時間、夕食の時間などを一定に保つことで、子供は次に何が起こるかを予測でき、安心感を得ることができる
２．予告と伝達…子供に予定や変更を伝える
　　例）「今から遊ぼう」と伝える前に、おもちゃを片付けるように先に伝えると、子供は次の行動に移ることができる
３．睡眠と食事のルーティン…睡眠と食事の時間を一定に保つ
４．時間の余裕を持つ…急いで行動する必要がないと感じることで、子供のストレスが軽減され、癇癪を起こしにくくなる

癇癪を上手く付き合っていくために

幼児期の癇癪は成長の過程であるため、全ての癇癪を完全に防ぐことは難しいかもしれません。

しかし、理解し適切に対応することで、お子さんの癇癪の頻度を減らし、穏やかな環境を築くことができます。母親の愛情とサポートがお子さんの発達に寄り添い、より良い未来を築くことにつながることを忘れずに、共に成長していきましょう。

赤ちゃんの睡眠障害は、多くの新米ママにとって混乱を招くことがあります。特に夜間に頻発する夜驚症と夜泣きは、子育て中の母親たちにとって理解が難しい場合があります。

本記事では、夜驚症と夜泣きの違いを詳しく解説し、お子さんの睡眠に関する問題をより理解する手助けをいたします。

夜驚症とは？

夜驚症は、幼児期によく見られる睡眠障害の一つです。

一般的に、2歳～6歳の子供たちに見られることが多く、眠っている間に急に目を覚ますことで特徴づけられます。夜驚症のお子さんは、夜中に突然叫び出したり、泣きだしたりすることがあります。彼らは目を開けていることがほとんどで、不安や恐怖を表情や行動で示すことがあります。

ただし、夜驚症のお子さんはしばしば親を認識せず、目を覚ました後も再び寝ることができることが一般的です。

夜驚症の対処法は？

子供を起こさずに落ち着かせるように心がけます。リラックスした環境を提供し、必要であれば安心できる対象を与えるとよいでしょう。

夜驚症が気になるママへのアドバイス

冷静でいることが大切

夜驚症は一時的なものであり、多くの子供たちが成長とともに自然に克服していきます。不安になる気持ちは理解できますが、冷静でいることが大切です。焦らず、子供の成長に対して理解を示しましょう。

安心感を与える

夜驚症のお子さんは、目を覚ました後に不安や恐怖を感じることがあります。その際には、落ち着かせるような言葉をかけたり、抱きしめてあげたりすることで、安心感を与えることができます。安定した愛情を感じられる環境が子供の不安を和らげるのに役立ちます。

安全な寝室環境の提供

子供の寝室を安心できる空間にすることも重要です。暗すぎず、明るすぎない程度の照明を用意し、安心感を高めるアイテム（お気に入りのぬいぐるみなど）を配置してみてください。寝室が子供にとって心地よい場所であれば、夜驚症の発作を軽減することができるかもしれません。

規則正しい生活リズム

子供にとって規則正しい生活リズムは重要です。規則正しい就寝時間や起床時間を設けることで、体内時計が整い、安定した睡眠をサポートします。また、就寝前にリラックスする時間を持つことも良いでしょう。

専門家の相談

もし心配や不安が続く場合は、小児科医や睡眠専門家に相談することを検討してください。専門家のアドバイスや支援は、夜驚症に対する理解と対処法に役立ちます。

最も大切なことは、母親自身が冷静な心で子供と向き合い、愛情と理解を持ってサポートすることです。子育てには様々な挑戦がありますが、親子の絆を築きながら成長していくことが大切です。

夜泣きとは？

夜泣きは、赤ちゃんや幼児が夜中に泣き声を上げる現象です。

通常、夜泣きのお子さんは、眠りの浅い状態で泣くことが多く、親を必要としていることがよくあります。夜泣きは、お腹が空いた、オムツが濡れた、寒い、熱いなどの身体的な要因から起こることがあります。また、歯が生える時期や成長の過程で起こることもあります。

夜泣きのお子さんはしばしば抱っこしてあやすことで落ち着く場合が多いです。

夜泣きの対処法は？

お腹が空いていないか、オムツが濡れていないかを確認し、必要なケアを行います。お子さんをあやすことで、安心感を与えることも効果的です。

夜泣きが気になるママへのアドバイス

起きた際の対応

夜泣きの際には、まず落ち着かせるように心がけましょう。赤ちゃんや幼児は泣いていることで自分の気持ちを表現しようとしていることが多いです。抱っこしてあやしたり、優しく声をかけてあげると安心することがあります。

心の準備と理解

夜泣きは成長の過程や発育のサインとして起こることがあります。歯が生える時期や成長のスパートなどが原因で夜泣きすることがありますので、心の準備をして理解することが大切です。

寝室環境の確認

子供の寝室が快適で安全な環境かどうかを確認してください。適切な温度に保ち、暗すぎず明るすぎずの照明を用意することで、夜泣きの頻度を減らすことができる場合もあります。

規則正しい生活リズム

子供には規則正しい生活リズムが重要です。特に夜寝る前のルーティンを作ることで、子供の体内時計が整い、安定した睡眠を促進することができます。

自分自身のリラックス

夜泣きが続くと疲れやストレスがたまりやすいですが、自分自身もリラックスする時間を持つことが大切です。家族や友人に手伝ってもらうことで、体力と気力を回復することができます。

専門家の相談

もし夜泣きが頻繁に続く場合や心配な点がある場合は、小児科医や育児の専門家に相談することをお勧めします。専門家は適切なアドバイスや対処法を提供してくれるでしょう。

最も重要なことは、母親自身が自信を持ち、愛情を持って子供を支えることです。赤ちゃんや幼児は成長過程で様々な変化を経験しますが、母親の理解とサポートが子供の安心感と成長に繋がります。気長に子供と向き合いながら、子育ての喜びを感じてください。

夜驚症と夜泣きの違いとは？

夜驚症と夜泣きの違いをまとめると以下のようになります。

・夜驚症は幼児期（2歳から6歳）に見られることが一般的ですが、夜泣きは赤ちゃんや幼児によく見られます。
・夜驚症は、眠っている間に急に目を覚ますことで特徴づけられ、叫び声や泣き声が見られます。対して、夜泣きは睡眠中に泣くことが多く、抱っこやあやすことで落ち着くことがあります。
・夜驚症のお子さんは目を開けていることが多い一方、夜泣きのお子さんは目を閉じたまま泣くことが一般的です。
・夜驚症のお子さんは一時的な不安や恐怖を示すことがありますが、夜泣きは身体的な要因や成長によるものが多いです。

夜驚症と夜泣きのまとめ

夜驚症と夜泣きは、子育て中の母親たちにとって混乱を招くことがありますが、それぞれの特徴を理解することで対処がよりスムーズになります。

夜驚症は幼児期に見られ、目を覚ますことで特徴づけられますが、夜泣きは赤ちゃんや幼児によく見られ、睡眠中に泣くことが多いです。適切な対処法を取り入れることで、お子さんの睡眠は改善できるでしょう。

子育て中の主婦は365日休みなく家事や育児に追われ、自分の時間はあまり取れませんよね…。

トイレさえも許されない日々…

そんな忙しい子育て中のママにオススメしたいのが、電子書籍です！

もともとマンガが好きでしたが、子育てで一時遠のいていました。
ゆっくり本を広げる時間がなかったので…。

子どもが小さい今、紙のマンガはまだまだ読む時間が取れないけれど、携帯であればいつでもどこでも読めそう！

今回はマンガの電子書籍をオススメします！

漫画の電子書籍をオススメする理由

１．電子書籍は安い！

電子書籍は初回半額やセール・キャンペーンがすごく多いので、うまく使えば定価で買うことはほとんどなくなります。

また、基本的に数ページ無料で立ち読みすることが出来るためカバー買いをして失敗した…ということが無くなると思います。

1巻全部無料なんてこともあるため、試しに1巻読んでみて面白そうだったら続きを購入することも出来ます。

２．暇つぶし、ストレス解消になる！

ほんの5分など、ちょっとしたすきま時間に楽しむことが出来ます。

子どもに合わせた生活をしていると、いつどのぐらい暇になるのか分からないですよね。
電子書籍であれば、読みたいタイミングで読みかけのページから読むことが出来ます。

ちょっとした現実逃避が出来るので、ストレス解消になります！

移動中、家事の合間などちょこちょこすきま時間は存在するので、時間を有効活用できます。

３．誰にもバレずに本を読める！

夫や子どもに見られたくない本を誰にも気にせず読むことが出来ます。

キスシーンなどがあれば子どもには見て欲しくないし、少しオタク気質なものは夫には見られたくない…なんてこともあるかもしれません。

電子書籍であれば、何を読んでいるかは自分にしか分かりません。

電子書籍を実際に使ってみて

私自身、電子書籍には抵抗がありました…。そのため、今でも漫画は電子書籍を利用していますが、書籍は紙媒体を利用しています。

もともと読書も漫画も好きでしたが、子どもが生まれると本当自分の時間が無い！！

もうずっと本なんて絵本しか見ていない…。

それでも、大好きなシャトレーゼの本は買いましたが…。

私は本を大事に読みますが、子どもに見つかるとすぐにおもちゃにされ、書き込まれ、ページを折られ…。

なぜか、人が読んでいる本に魅力があるみたい…

そのため、漫画は電子書籍に移行しました。

子育て主婦に電子書籍はメリットばかり

電子書籍のメリットとデメリットは？

紙書籍に慣れている人にとって最初は抵抗があるかもしれませんが、慣れればメリットが大きいと思います。

電子書籍のメリットとデメリットを確認し、読んでみようと思ったら「無料の試し読み」としてみるといいかもしれません。

電子書籍のメリット

・無料で読めることがある
・立ち読みが豊富
・場所を取らない
・暗い場所でも読める
・在庫切れがない
・紙の書籍より安い
・ネットで買うのですぐに読める
・スクショが撮れる
・読んでいて気になった言葉をすぐに検索できる

電子書籍のデメリット

・目が疲れる
・パラパラめくれない
・読み返したい所をすぐに開けない
・解説やあとがきなどが省略されていることがある

今後の記事で、私が利用している電子書籍の紹介していきます！

きょうだいの組み合わせは色々ありますが、２人きょうだいの場合４通りになります。

姉—妹、姉—弟
兄—妹、兄—弟

この４通りの組み合わせの中で、年収が34万円も低くなるパターンが1つだけありますが、どれになるか、またなぜそうなるのか分かりますか？

今回は意外なきょうだいの組み合わせによる種明かしをします！

ブラザーペナルティとは

2021年12月13日に「PRESIDENT Online」に掲載された記事が大きな反響を呼びました。

拓殖大学准教授の佐藤一磨氏によって書かれた、「『弟がいる長女は文系を選びやすく収入が低い』きょうだいの組み合わせが人生に及ぼす意外な影響」という記事です。

この記事の中でブラザーペナルティと言う言葉が使われています。

ブラザーペナルティとは、きょうだいが「姉ー弟」の場合、長女は母親と過ごす時間が増え、女の子らしく振る舞うことを意識するようになり、伝統的な性別役割分業意識を持ちやすくなる。その結果として、学業や職業選択、家族形成の際に影響を及ぼすというものです。

その根拠としての理由が2点あげられています。

１．親の行動パターン

「姉—妹」と「姉—弟」を比較した場合、親の子どもへの接し方が異ります。

基本的に親は、自分と同性の子どもと接する時間が多くなる傾向にあります。

男の子は成長するとサッカーや野球のようなスポーツをするようになりますが、このような活動は母親よりも父親とする方が多いと思います。

女の子も同様に、成長するにつれておしゃれやメイクに興味をもつようになり、その際にアドバイスは父親よりも母親に求めることが多いでしょう。

男の子は父親と、女の子は母親と過ごす時間が多くなり「姉—弟」の方がより同性の親の影響を受けやすくなります。これが同性の親に影響を多く受ける理由です。

さらに子どもは、同性の親とともに過ごす時間中で物事の考え方や社会的規範も学んでいきます。

男の子が父親からキャンプで火のおこし方を学んだり、女の子が洋服を選ぶ際に服の畳み方や片付け方を学んだりすることが挙げられます。

「姉—弟」の方が、「姉—妹」よりも母親と過ごす時間が多くなり、より伝統的な性別役割分業意識を持つようになると言われています。

「姉—弟」のきょうだいでは、「男は仕事、女は家事・育児・買い物」という概念を意識した行動をしやすくなるのです。

２．子どもの行動パターン

子ども自身の行動も、きょうだいの組み合わせによって差異が出てきます。

子どもは自分の兄弟姉妹との差別化を意識して個性を獲得する傾向があると、多くの心理学の研究が明らかにしています。

「姉—弟」の場合、長女の行動パターンは「よりお姉ちゃんらしく、女の子らしく」を意識したものになります。

母親が弟の世話をしているのを真似て同じように弟の世話を焼いたり、弟がズボンを履くのとは異なり自分はスカートを履くことで性差を意識したりするようになります。

「姉—妹」と比較した場合、弟の存在がより性別を強く意識させ、伝統的な性別役割分業意識を持つようになると言われています。

ブラザーペナルティの影響は？

「姉—弟」と「姉—妹」を比較した場合、親も子どもも行動パターンが異なり、それによって「姉—弟」の場合の姉にブラザーペナルティは生じます。

それではブラザーペナルティが生じた場合、どのようなことが起こる可能性があるのでしょうか。

具体的には、学業や職業選択、家族形成の際に影響を及ぼすと考えられています。

学業面では、理系よりも文系を選びやすくなります。

職業面では、男性よりも女性比率が高い職種を選びやすくなり、その職種は所得水準が低い場合が多いため、所得も低めになってしまいます。

家族面では、結婚して子どもを持っている比率が高くなる可能性があります。

これらの可能性は、デンマークやアメリカの研究結果より明らかになっています。

また、デンマークやアメリカではブラザーペナルティが存在するものの、伝統的な性別役割分業意識が弱いため影響力も同様でした。

一方日本では、伝統的な性別役割分業意識が色濃く残っているため、ブラザーペナルティの影響がより強くなる可能性があります。

子どもの性別は選べないため、この事実には衝撃を受けると思います。

ブラザーペナルティに関してのTwitterの意見を集めてみました。

Twitterでのブラザーペナルティの反応は？

Twitterの反応からもブラザーペナルティの負の影響力は強いものだと伺えます。

ブラザーペナルティは、親の行動と子どもの行動の双方が影響しており、子どもの行動パターンは変えることができません。

「姉ー弟」の子どもを持つ両親は、ブラザーペナルティを意識した子育てをしていく必要があるでしょう。

ギフテッド（Gifted）とは？

ギフテッドとは、先天的に突出した才能を授かり、同世代の子どもと比べても並外れた成果を出せる人のことを指します。早期教育で得られるものではなく、生まれつきの特性です。IQは130以上あるケースが多く、割合は人口の約2％ほどです。日本には約250万人いると言われています。

「神からの贈り物」と言う意味の「Gifted」であり、日本語では「天賦の才」や「鬼才」などと表現されます。

彼らは、学問、言語能力、記憶力、芸術性、創造性など多岐にわたる分野において高い潜在能力を持っているため、通常の学校教育とは異なる特別な教育や接し方が必要になります。

ギフテッドの子どもの特徴

ギフテッドの子どもたちと家族を支援している、アメリカのギフテッド教育推進団体「NAGC（National Association for Gifted Children）」では、以下のようなギフテッドの特徴を紹介しています。

・乳児期から並外れた注意深さがある
・学習の飲み込みが早く、考えを素早くまとめられる
・優れた記憶力
・年齢に対し並外れた豊富な語彙と複雑な文章構成ができる
・単語のニュアンスや隠喩、抽象的なアイディアへの高度な理解力がある
・問題を解くのを楽しむ、とくに数字やパズルの問題が好き
・未就学児のうちに読み書を独学することが多い
・深く、激しい感情を持ったり反応をしたりする
・ものごとに非常に敏感
・考え方が抽象的、複雑、論理的、洞察に満ちている
・幼いころから理想論や正義感がある
・政治問題や社会の不平等に関心がある
・長期の注意持続時間と高い集中力
・自分の考えに耽る（空想家）
・少しの練習で基本スキルを素早く習得する
・詳細を探るような質問をする
・幅広く関心をもつ（もしくは、ひとつの分野に極端に集中する）
・非常に発達した好奇心
・試したり、違う方法で行ったりすることに興味をもつ
・通常使わないような方法で考えや物事をまとめる
・頭の切れる、そして/または、特徴的なユーモアセンスがある
・ゲームや複雑な図式を通して、人や物事を系統立てたがる
・鮮明な想像力がある（未就学児期に空想の友だちがいる）

NAGC（National Association for Gifted Children）

ギフテッドの有名人・芸能人は？

近年では、テレビや映画などでギフテッドが取り上げられることもあり、「ギフテッド」という言葉が浸透してきました。ギフテッドとして知られている有名人・芸能人を紹介していきます。
ギフテッドとして多彩な才能や高い能力を持つ一方で、際立ちすぎる故に問題を抱えている一面も持ち合わせています。

日本人のギフテッド

北野武

IQは132と言われており、映画監督、俳優、芸術家、芸人として世界的に有名です。裕福な家庭ではありませんでいたが、5人兄弟の末っ子として母親の大きな愛情と教育を受けて育ちました。明治大学に入学するも、大学を中退して職を転々とした後に芸人修行を始め、その後漫才師として成功を収めます。母親からの深い愛情が成功の原動力だったのかもしれません。

所ジョージ

IQは138と言われており、頭の回転の速さや言葉のセンスを生かしてマルチタレントとして活躍しています。
小学校時代はプラモデルに熱中したインドア少年でしたが、中学生ではテニスに音楽にとアウトドア派に一転します。高校生になるとハンドボールと新聞配達のアルバイトに取り組みました。大学では一度も授業に出席せずにアーチェリー部の活動に熱中し、退学したエピソードはギフテッドの特徴が見られます。枠にとらわれることなく自由な生き方をしてきた様子が伺えます。

大川翔

5歳の時に父親の仕事のため、カナダに移住しました。9歳の時にギフテッドとして認定され、12歳で中学を飛び級し高校に進学、その後14歳でブリティッシュ・コロンビア大学、マギル大学、トロント大学などカナダの名門5大学に合格し話題になりました。幼少期より認知能力や記憶力、集中力が飛びぬけていましたが、本人にはあまり自覚がありませんでした。

海外のギフテッド

アルベルト・アインシュタイン

IQが160以上あったと言われる、相対性理論で有名な理論物理学者です。5歳頃まであまり言葉を発しませんでしたが、9歳でピタゴラスの定理を自力で証明するなど数学に関して突出した才能を示しました。

ビル・ゲイツ

IQは160あると言われており、マイクロソフトの創立者として有名です。ハーバード大学在学中の19歳の時に友人と共にMicrosoftを設立し大学を退学しました。社会人になってからは実業家、慈善活動家、作家、教育者などさまざまな分野で活躍してます。

 ギフテッドの診断方法

ギフテッドの診断は様々な方法がありますが、その中でもよく利用されるWISC-ⅣとQEEG検査について紹介します。

WISC-Ⅳ：ウェクスラー式知能検査

子どもの知能指数（IQ）を測定するための検査で、世界的に使われています。

IQテストのみを用いると最も定量的かつ容易に判定できますが、すべてのギフテッドを判定することは出来ません。

QEEG検査

QEEG検査（定量的脳波検査）では、脳波を測定して脳の状態を可視化し、どの部位が平均よりも活性化しているのかなどを客観的に診断します。

ギフテッド教育

アメリカでのギフテッド教育

アメリカはギフテッド先進国で、ギフテッド教育が盛んに行われています。

アメリカ教育省が、2011～12年度の公立校の生徒全体の約6.7%である320万人の生徒がギフテッド&タレンテッドプログラムに在籍したと発表しています。

ギフテッドと認められた場合には、週に1回ギフテッドクラスで授業を受けます。ギフテッドには全世界共通の明確な定義がないため、アメリカでは州ごとに異なる基準を持っています。

アメリカ教育省は、ギフテッドを「ギフテッドとは、同世代の子供と比較して、並外れた成果を出せる程突出した才能を持つ子供のことである。」と1993年に定義しています。

授業の内容は難しい内容を先取りするだけではなく、答えのない問題について論理的に考えて結論を出したり、研究プロジェクトに取り組んで、その結果を保護者の前で発表したりします。思考して自分で課題を設定し、問題を解決する経験を積ませるような内容になっています。

日本でのギフテッド教育

日本はギフテッド教育後進国であり、ギフテッド教育が浸透してる状態であるとは言えません。優れた能力をもちながらも、周りから理解されずに「扱いづらい」と捉えられているギフテッドが数多くいます。

しかし日本にもギフテッドを支援する団体がいくつかあります。今回はその中でも４つの団体を紹介します。

JAPAN　MENSA

MENSA（メンサ）は、1946年にイギリスで創設されたギフテッドを結ぶ国際グループです。世界100カ国以上、会員10万人以上のギフテッドが会員となっています。

JAPAN　MENSAはメンサの日本支部です。入会条件は、「日本在住で15歳以上であること」「JAPAN MENSA主催の入会テストで、全人口の上位2パーセント以内のスコアであると認められること」です。日本には約4,700人（2019年12月）の会員がいます。

メンサは「知的な刺激」と「社会的相互関係」を提供しています。会員の年齢層や職業の幅も広く、様々な人と交流することができます。

ギフテッド応援隊

ギフテッドの子どもやその家族をつなぐ活動をしている団体です。設立は2017年と比較的新しいながらも、ギフテッドとその家族同士が交流できる場を設けたり、海外のギフテッド情報の和訳作業も積極的に行なったりしています。

孫正義育英財団

実業家・投資家である孫正義氏が設立した、「高い志と異能をもつ若者が才能を開花できる環境を提供し、未来を創る人材を支援すること」を目的とした財団です。財団生になるには審査がありますが、認定されると能力を伸ばすための環境、金銭的支援が受けられます。

日本ギフテッド協会

ギフテッドやその子どもたちを育成している親や先生、又は教育機関をサポートしている団体です。アメリカで長年ギフテッド教育を提供してきた教師とその卒業生で運営されています。

2022年6月現在の日本でのギフテッドの対応は？

文部科学省が、数学や語学などの特定分野で突出した才能を持つ子どもの支援に乗り出したことは大きくニュースでも報道され、これに関して様々な意見が飛び交っています。

対象となる子どもは知能指数（IQ）では選抜されず、教師からの推薦などで柔軟に選ばれるそうです。「ギフテッド」という言葉は使われず、「特定分野に特異な才能のある児童生徒」の才能を伸ばすことを目的とした支援が行われます。

まだ課題が多くあり、今後細かい内容が検討されるそうですが、ここからは個人の意見となります。

まず気になったのは、IQでは選抜されず教師が推薦する点です。IQテストではすべてのギフテッドを判定することが不可能なことは記事内にも書きましたが、一つの目安として取り入れてもいいのではないか、教師がギフテッドを見抜くのは可能なのかと言う疑問が生じます。IQは客観的な指標ですが、教師はあくまでの人間なので、その人の主観が入らないとは限りません。本来支援されるべき子が漏れてしまう可能性があるのではないかと思います。

次に、「飛び級」の可能性はないのかという点です。海外のギフテッドは、その才能を伸ばすために多くが飛び級をして専門的な分野で活躍しています。特定の科目だけ支援する形では本当に学生生活を送る上での困難は解決できているのか疑問に残ります。個人的には中途半端な気がします。

まだ今回の事業がモデル校を助成して支援ノウハウを蓄積する段階であるため、今後どのように概要を詰めていくのか分かりませんが、まだ日本はギフテッド教育後進国を抜け出せないなという印象です。